Где прячется документ о продленке в школе

Закон о продленке в школе 2020

Дело обстоит таким образом, что не все учебные заведения в состоянии финансировать группы продленного дня, так как детей необходимо обеспечить полноценным питанием, в которое входит обед и полдник, должно иметься достаточное количество комнат для гигиены.

Конечно же, только сами родители решают, нужны ли подобные меры или можно отыскать какую-либо альтернативу. Право выбора остаётся также и за школьными учреждениями. Они же решают, до какого времени ученики могут находиться в стенах школы, сколько учеников должно входить в группу, как именно проводить занятия.

Будет ли продленка в школах платной

В соответствии с новым законом «Об образовании в РФ», группы продленного дня – это услуга по содержанию ребенка, тогда как бюджет гарантирует бесплатно только образовательные услуги.

В регионах такая услуга уже давно стала платной, правда, и оплата там минимальная. Например, в сельских школах Ростовской области она равна 10-15 рублям в час.

Продленка в Белгороде стоит от 500 рублей в месяц.

Разъяснения министра образования понадобились после обращения возмущенных родителей. На «горячую линию» министру позвонила одна из мам с жалобой на руководство школы, в которой учится ее ребенок.

Интересно, что буквально на следующий день после обращения в ведомство эта же мама оставила на форуме запись, что субсидия для школы на продленку «внезапно» нашлась.

Продленка в школе в 2020-2020 году

С 2014 года ГПД в школах стали платными. Такое решение Правительством России было принято в связи с тем, что в бюджете недостаточно средств для их финансирования. Закон «Об образовании» разрешает школам самостоятельно устанавливать стоимость нахождения детей на продленке.

Если и папа, и мама работают, продленка в школе в 2020-2020 году станет настоящим спасением.

После уроков ребенок будет находиться под присмотром педагогов и заниматься полезными делами – учить уроки, развиваться, заниматься творчеством, общаться со сверстниками и так далее.

Форма современной продленки сильно отличается от той, в которую когда-то ходили родители, и в большей части зависит от школы.

Рекомендуем прочесть:  Выплвты Детям Военнослужащим В 2020

Продленка в школе в 2020-2020 году: сколько стоит

Программа группы продленного дня устанавливается учебным заведением. Иногда воспитатель только обеспечивает безопасность детей и не проводит никаких занятий. В таком случае он не обязан учить уроки с ребенком. Хотя нередко педагоги не только способствуют развитию малыша, но и могут помочь подтянуть оценки по какому-либо предмету.

Теперь о том, где продленка все же осталась бесплатной. В основном это глубинки, где у родителей маленьких чад просто нет средств для того, чтобы позволить себе оплачивать дополнительное время в школе.

В таких образовательных учреждениях преподаватели рады любому детскому голоску, ведь эти города и поселки считаются экономически непривлекательными, а численность населения постоянно уменьшается, россияне покидают свои дома в поисках лучшей жизни.

Продленка в школе в 2020-2020 году: стоимость

1. Родители могут не беспокоиться о безопасности ребенка, так как он находится под присмотром воспитателя.
2. Чадо поест полноценный горячий обед и не будет сидеть голодным. Хотя часто за обед нужно дополнительно платить.
3. Ребенок сможет поучить уроки в школе.

4. Ученик сможет посещать кружки в школе, если они имеются.
5. Ребенок общается со своими сверстниками, учится находить общий язык с другими людьми, адаптируется к социальному обществу.
6. Ученик обязательно выходит на улицу (за исключением плохой погоды). Обычно организовывается две прогулки.

Во втором случае важно понимать, что «воспитатель ГПД» и «учитель начальных классов» — это на самом деле разные профессии. Хотя, нередко воспитатели вполне успешно справляются с ролью репетиторов и активно помогают детям разобраться с домашними заданиями.

Но, тут все зависит от человека и объема обязанностей, прописанных в контракте или уставе школы.

Закон о платном образовании

• общие положения, определяющие основные аспекты законодательства;
• действующая система образования;
• юридические лица, осуществляющие образовательную деятельность;
• обучающиеся и их законные представители – родители;
• работники образовательных учреждений;
• основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений;
• общее, профессиональное и дополнительное обучение;
• особенности и порядок организации некоторых образовательных программ;
• управление системой обучения, государственный регламент;
• экономическая деятельность и финансирование образовательных учреждений;
• международное сотрудничество и заключительные положения.

• особенности финансового обеспечения образовательных услуг со стороны государства и муниципальных властей;
• контрольные цифры, рассчитанные на бюджетное содержание;
• осуществление образовательной деятельности за счет средств физических и юридических лиц;
• имущество учреждений;
• создание организациями, обеспечивающими высшее образование, хозяйственных обществ и партнерств для практического применения навыков;
• система образовательного кредитования.

Рекомендуем прочесть:  Продажа Свая Статья Ук Рф

Закон о платном образовании в школе с 2020 года

Ходить на них или нет, будут решать сами родители. Но по прогнозам экспертов такие дополнительные занятия пользуются, и будут пользоваться большим спросом. Ведь каждый родитель хочет, чтобы его дети получили глубокие знания, успешно сдали ЕГЭ и в итоге стали высокообразованными людьми.

Но всё же дополнительные знания никому не помешают. Благодаря урокам и кружкам, которые не входят в школьную программу, ученикам предоставляется возможность расширить кругозор. Например, в школе изучается английский язык, но ребёнок имеет желание обучать французский, для этого родители могут оплатить ему дополнительные уроки по французскому языку.

Закон о платном образовании в школе в 2020 году

Так что мысль о платном среднем образовании будоражит сознание большинства жителей России. Тут не только придётся каждой второй семье затянуть потуже пояски, но еще и дети из малообеспеченных семей вовсе окажутся без возможности получить школьные знания. Так что на горизонте уже маячит чудовищное будущее. В чем же суть закона?

Платными станут и сами продленки, а также остальные мероприятия, что включают уход и присмотр. Радует то, что стоимость за данные услуги установили во вполне разумных пределах.

Некоторые кружки проходят на бесплатной основе, в остальные придется вложить некую сумму денег.

Письмо Министерства образования и науки РФ от 24 сентября 2014 г

Учредитель школы (региональные или муниципальные органы власти в сфере образования) вправе установить плату за присмотр и уход за детьми в продленке. В ее размер запрещено включать расходы на реализацию общеобразовательных программ и содержание недвижимого имущества школы (ремонт, отопление, освещение, водоснабжение и пр.).

Конкретные обязательства общеобразовательной организации по осуществлению присмотра и ухода за детьми в ГПД должны быть предусмотрены в договоре между родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся и общеобразовательной организацией с учётом СанПиН.

Закон о поборах в школе в 2020 году

В некоторых случаях руководство предпочитает разобраться с конфликтом мирно и перестает вымогать деньги (по крайней мере, с того родителя, который платить не хочет). Но иногда требуется обращение в профильные структуры. Если директор проигнорировал ваш запрос и поборы остались прежними, необходимо обратиться в одно из следующих ведомств:

Школа обязана самостоятельно оплачивать услуги уборщиц и охраны, приобретать учебники и методические пособия. Есть исключение из этого правила. Например, если учащийся занимается по дополнительным программам, не предусмотренным федеральными стандартами, учебники родители приобретают за свой счет.

Последние новости по платной продленке в школе в 2020 году

По отзывам родителей, они совсем не против, чтобы продленка была платной, вот только стоимость ее должна быть адекватной заработным планам простых россиян. К примеру, средняя стоимость нахождения школьника после основных занятий в 2020 году достигает 17 000 рублей, и это в государственных образовательных учреждениях, можно только представить, что творится в коммерческих заведениях.

К сожалению, не все директора готовы идти на уступки, в большинстве случаев руководство образовательных заведений занимает позицию: не готов заплатить – не пользуйся продленкой.

Известны случаи, когда родители обращались в редакции СМИ и рассказывали, как директор с барской руки предоставлял скидку, а после напоминал о своем благостном жесте на всех родительских собраниях, да и среди других учащихся обижал и унижал достоинство малыша.

08 Фев 2019      juristsib         1009      

Продленка в школе в 2019-2020 году

Для родителей, которые трудятся полный рабочий день, продленка является жизненной необходимостью – ведь занятия в начальной школе заканчиваются в 12-13 часов. Семей, которые могут позволить себе услуги няни или пользуются помощью бабушек, не так уж много, а остальные заранее обдумывают варианты, чем будут заняты их дети после уроков в 2019-2020 учебном году.

Задачи группы продленного дня

Группа продленного дня в начальных классах была повсеместно распространена в советское время. После занятий педагог, который чаще всего преподавал у одного из начальных классов в параллели, занимался с учениками. В функции его входила и организация выполнения домашнего задания, и активный отдых, и организация творческого досуга.

Сегодня функции продленки несколько изменились. Подробной законодательной регламентации такой деятельности нет, в законе «Об образовании в РФ» группа продленного дня упоминается только в пп.7 и 8 ст.66. Ее роль определяется как «осуществление присмотра и ухода за детьми». Сегодня в большинстве учебных заведений продленка выполняет следующие задачи:

1. Пребывание ребенка после занятий в помещении, отвечающим требованиям безопасности и гигиены (чаще всего это учебные классы, иногда используются дополнительные помещения для отдыха).
2. Обеспечение условий для активного и безопасного отдыха (на улице).
3. Привлечение квалифицированного персонала.
4. Организация развивающего и творческого досуга, а также выделение времени для самостоятельных занятий.

Время пребывания, как правило, ограничено 18 часами, некоторые дети остаются до 14, другие до 16 часов, в зависимости от возможности родителей. При этом оплата может как отличаться в зависимости от длительности, так и быть единой вне зависимости от количества фактически проведенных часов.

Виды занятий

Кроме основной задачи – обеспечения безопасности ребенка – многие школы предлагают также дополнительные занятия. Они могут быть как образовательной, так и творческой направленности. Как правило, воспитатель продленной группы сам не ведет такие кружки, но провожает и встречает подопечных. Подобные занятия проводятся на территории школы и оплачиваются отдельно.

Важным вопросом для родителей является выполнение школьниками домашних заданий в эти часы. Прямой обязанности обеспечить его выполнение у воспитателя нет.

Если пребывание в группе ограничивается 2-3 часами, то на самостоятельные занятия времени может не отводиться, если же ученик остается до вечера, то выполнение уроков становится необходимостью. Ответственность за его выполнение является обязанностью самого учащегося.

На это отводится специальное время, однако воспитатель не обязан проверять правильность или объяснять учебный материал.

Плюсы и минусы

Пребывание в продленке имеет свои положительные и отрицательные стороны. К плюсам можно отнести следующие моменты:

• на адаптацию к учебе у ребенка больше времени и возможностей,
• он ближе знакомится с другими учениками и учителями, преподающими в продленной группе,
• посещение секций и дополнительных занятий,
• активные игры на свежем воздухе совмещаются с творческими и учебными занятиями.

Однако можно выделить и определенные минусы:

• ребенку психологически тяжело проводить столько вне дома – ведь школа отличается от садика насыщенной учебной программой;
• за 7-8 часов детская нервная система переутомляется, усталость копится – следствием чему становятся вечерние истерики;
• играя в классе после уроков, школьнику тяжелее соблюдать дисциплину во время занятий.

В любом случае принятие решения о посещении группы продленного дня остается за родителями, которые учитывают индивидуальные особенности ребенка.

Функции воспитателя

В советское время продленку вел чаще всего один из учителей. Однако сегодня многие школы приглашают для этой цели воспитателя. В любом случае это должен быть человек, имеющий педагогическую компетенцию, однако он не будет вести дополнительные занятия, связанные с учебной программой.

Воспитатель обязан:

• обеспечить безопасность воспитанников,
• организовать их самостоятельную и творческую деятельность,
• провожать внутри школы на кружки и секции,
• проводить прогулки на школьном дворе,
• по согласованию с родителями и администрацией школы ученики могут посещать театры и выставки.

Таким образом, ни разъяснение учебного материала, ни контроль за выполнением уроков в функции воспитателя ГПД не входит.

Стоимость

Цена, выставляемая за продленку, обусловлена финансовыми возможностями образовательного учреждения. Все бюджетные средства, выделяемые школе, имеют образовательную целевую направленность. Поскольку задачи продленки направлены, прежде всего, на обеспечение безопасных условий для развития творческих и учебных навыков, они относятся в большей степени к воспитательной деятельности.

Такие услуги расцениваются как дополнительные. В соответствии с пп.8 ст.66 закона «Об образовании» руководство школы вправе установить за них оплату. Каких-либо правил, регламентирующих ее размер платы. Таким образом, сколько стоит продленка в 201-2020 году, решает сама школа.

В некоторых регионах до сих пор встречается бесплатный формат. Это обусловлено, прежде всего, бюджетной политикой – на финансирование ГПД должны выделяться специальные средства.

Однако поскольку школы сегодня должны выйти на показатель «самоокупаемости», большая часть учебных заведений назначает плату за услуги ГПД.

В некоторых учреждениях установлена почасовая оплата, что удобно для родителей, которые оставляют детей на 2-3 часа.

При этом цены сильно различаются даже в пределах одного региона. Например, в Москве в 2018 году стоимость варьировалась от 600 руб. до 15000 руб. Средняя же цена для столицы составила 3000 руб. в месяц.

Большинство родителей считают такую сумму неоправданно высокой, учитывая, что питание и секции оплачиваются отдельно.

Обратите внимание: если продленка является платной, родителю должен быть предоставлен договор об оказании услуг. Этот документ является доказательством того, что эти деньги имеют целевое направление, кроме того, там перечислены обязанности сторон и оказываемые услуги.

Продленка в начальной школе: нормативно-правовая база, программа

С молниеносной скоростью летит время. Еще вчера мы думали, какую коляску купить ребенку, а сегодня он будущий первоклассник. До школы остается совсем немного времени, и родители начинают задумываться о том, как же правильно организовать учебный процесс своего чада, как помочь ему или ей в этой сложной науке освоения знаний.

Выбор школы — нелегкое занятие. Но с этим более или менее все ясно. А вот куда пристроить ребенка, если родители работают, а бабушки и дедушки не могут помочь в этом вопросе? На помощь придет продленка в начальной школе.

Обязательна или нет организация детского времени после уроков? Ответ на этот вопрос родители должны давать индивидуально.

Уроки в младшей школе заканчиваются достаточно рано, и такие проблемы, как забрать ребенка, отвести домой и помочь выполнить домашнее задание, становятся порой неразрешимой задачей для родителей.

В решении этого вопроса на помощь приходит продленка в школе. Безусловно, здесь каждый родитель решает сам, что лучше для его чада. Очень важно учитывать индивидуальные особенности ребенка.

К тому же дети часто посещают дополнительные занятия, секции и кружки.

Положение о продленке в начальной школе говорит о том, что оставаться в учебном учреждении после уроков могут дети с первого по четвертый класс. И это очень удобно для родителей. Программа продленки в начальной школе включает в себя выполнение домашних заданий, обязательную прогулку на свежем воздухе, игры и отдых. Во многих школах организовано горячее питание для детей.

Должна ли быть продленка в начальной школе каждого учебного учреждения? Попробуем разобраться.

Что хорошего дает продленка и чем она может помочь?

Плюсов у групп продленного дня много. Основное преимущество — ребенок находится под присмотром до прихода родителей с работы. О нем заботятся педагоги, которые и проконтролируют и помогут в случае чего.

Немаловажный фактор, это социализация юного члена общества, которым посещается продленка в начальной школе. В группе сверстников ребенок приобретает опыт общения, который пригодится ему во взрослой жизни.

Продленка в начальной школе также может обеспечивать детей кружками и секциями по интересам. Это важно для гармоничного развития личности. Также в школах работает детский психолог. Если у ребенка возникли проблемы, психолог всегда поможет разобраться во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми.

Какие преимущества дает продленка в начальной школе?

Минусом может организация питания младших школьников. Если школа не может обеспечить полноценное и разнообразное горячее питание детей, это чревато различными заболеваниями желудочно-кишечного тракта и тогда продленка в начальной школе становится большим минусом, а не плюсом.

Закон о группах продленного дня предусматривает также организацию зон отдыха младших школьников. Дети в шестилетнем возрасте еще не могут нести полноценно школьную нагрузку и нуждаются в непродолжительном дневном отдыхе.

Для этого школа должна выделить комнату, оборудованную детскими кроватями, чтобы ребенок мог вздремнуть немного.

Этот фактор должны учитывать родители. Важно основываться на индивидуальных особенностях ребенка. Какой же должна быть продленка в начальной школе? Как проводить занятия? Небольшое количество человек в группах — путь к успеху.

В больших группах домашние задания выполняются поверхностно. Ожидать помощи от учителя каждому конкретному ребенку не приходится. Зачастую шум в классе мешает ребенку отдохнуть или сосредоточиться. Если все же решение о продленке принято, лучше родителям уже дома проверить домашние задания и помочь, в случае чего, ребенку разобраться с непонятными вопросами.

Необходимость новой концепции образования

Такая ситуация в группах продленного дня дает почву для размышлений о том, что концепции необходима реформа. Положение о продленке в школе регулирует учебный процесс, а также нормы оплаты питания и пребывания ребенка в группе продленного дня. Понятно недовольство родителей.

Программа, вступившая в силу 1 сентября 2011 года, определила новые нормы и стандарты к санитарно-эпидемическим требованиям. Эта норма обязывает школы иметь в группах продленного дня спальные комнаты. Спальная комната должна быть отдельной у мальчиков и девочек.

Все новые школы, которые находятся на этапе проектирования и строительства, также будут исходить из этих требований.

Школы старой постройки, которые не располагают достаточной площадью для создания отдельных спальных комнат, столкнулись с проблемой.

Также учебные заведения вынуждены сокращать длительность продленки, чтобы дети могли уже отдыхать дома. Особенно это касается первоклассников.

Также одним из требований нового положения является оборудование комнат гигиены с необходимым количеством унитазов, биде и писсуаров.

Необходимость финансирования

Почему нет продленки в начальной школе многих учреждений? Директора школ столкнулись с почти неразрешимой проблемой, а соответственно, и родители. Не каждым учебным учреждением может быть организована продленка в начальной школе.

Закон говорит о том, что школа должна строго следить за питанием детей, находящихся в группах продленного дня. Необходимо обеспечить детям полноценное питание, состоящее из обеда и полдника. Во многих школах финансирование не позволяет выполнить это требование за счет бюджета.

Поэтому прибегают к помощи родителей в этом вопросе. Им приходится оплачивать питание детей из собственного кармана.

Таким образом, родители и школы столкнулись с серьезными проблемами. Скорее всего, решение этих вопросов школы переложат на плечи мам и пап. Если родители смогут финансировать посещение продленки — ей быть. В противном случае мамам и папам придется искать альтернативу группам продленного дня.

Альтернатива продленки

Некоторые школы предлагают родителям новую форму продленки. Длительность учебного дня предлагается растянуть до 16-18 часов. В таком случае дети находятся в школе дольше, и вся нагрузка перераспределяется, уроки перемежаются более длительными паузами, кроме учебы, дети могут заняться чем-то интересным в стенах школы.

Но не всем родителям пришелся такой вариант по вкусу. Считается, что дети младшего школьного возраста в послеобеденное время уже устают и не могут концентрироваться на занятиях. К тому же учебный процесс дневной получается затянутым. Скорее всего, ребенку проще отучиться, закончить с уроками и уже вдоволь насладиться отдыхом.

Безусловно, такая форма образования также имеет право на жизнь, так как дети быстро втягиваются и подстраиваются к новому режиму. Необходимо задуматься, насколько сложным будет дальнейший переход ребенка в среднюю школу после начальной. Сможет ли ребенок быстро адаптироваться к другой форме учебного процесса? Все это должно быть на усмотрение родителей.

Частные школы с группами продленного дня

Многие частные школы организовывают группы продленного дня. Эти группы немногочисленные. Дети могут переодеться в домашнюю одежду, играть, отдыхать. То есть обстановка в таких группах очень напоминает домашнюю обстановку.

Дети без лишнего стресса могут приступить к выполнению домашних заданий под присмотром опытных педагогов. Организованно также хорошее питание.

Таким образом, сегодня проблема нахождения детей после школы ложится полностью на плечи родителей. Государство оказывает весьма слабую поддержку в этом вопросе.

Няня и объединение мам

Некоторые родители прибегают к поиску нянь или гувернанток. Безусловно, это очень комфортно и хороший выход. Личная няня и позанимается, и накормит. Но ребенок зачастую лишается столь необходимых в этом возрасте социальных контактов. Да и что говорить, услуги няни далеко не всем по карману.

Неплохой альтернативой няне могут быть малочисленные объединения родителей. То есть сегодня одна мама забирает детей из школы и присматривает после уроков, завтра — другая. Этот вариант подходит, если дети проживают недалеко друг от друга и есть родители, которые могут посвятить один день в неделю такому труду.

Так должна быть продленка в школе или нет?

Мнение многих родителей таково: продленка должна быть. Все работающие родители должны иметь право на продленку. Платную или бесплатную — это уже другой вопрос. Но дети обязательно должны находиться под присмотром, обеспечены питанием и обучением.

Если есть оплата, то она должна быть подъемной для родителей. Или же оплата может быть поделена между местным бюджетом и родителями. Возможно, родители могли бы, к примеру, оплачивать питание и кружки, а оставшуюся часть взяли б на себя местные бюджеты.

Зарубежный опыт

Посмотрим, как обстоят дела с группами продленного дня, например, в Германии. Там группы продленного дня очень популярны. Но попасть в них может только тот ребенок, чьи родители работают. Место в такой группе найти не очень просто. Но если вы работаете, то можете быть уверены, что ребенка не оставят без места.

Продленки в Германии бывают частные и государственные. Но все они являются платными для работающих родителей. Стоимость продленки является дифференцированной и зависит от зарплаты родителей.

То есть, чем меньше вы зарабатываете, тем меньше вы будете платить. В группах продленного дня дети могут находиться до 16 и до 18 часов.

Группы, как правило, располагают большими помещениями и детскими площадками.

Спален у детей нет, но есть так называемые тихие комнаты, в которых ребенок, если устал, может отдохнуть и даже поспать. Также хорошо организовано и питание детей в школе. Как правило, продленка находится в отдельном от школы здании. Педагог из продленки забирает детей после окончания уроков и отводит в другое помещение, где находятся группы продленного дня.

Продленка в школе нормативные документы

Дополнительно обращаем внимание, что учредитель вправе снизить размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в определяемых им случаях и порядке (например, для многодетных семей, социально незащищенных семей, одиноких матерей (отцов), семей, пострадавших от стихийных бедствий, безработных, беженцев или вынужденных переселенцев и др.).

Продленка в начальной школе: нормативно-правовая база, программа

Как считают многие родители отмена продленки в школе ─ это нелогичное и вредное решение. Во многих московских школах родители уже получили информацию о том, что продленка будет платной. Это значит, что не все родители смогут позволить оплачивать детям продленку, при этом получая возможность работать.

На каком основании происходит отмена продленки в школе? ─

Группа продлённого дня (ГПД) образовательного учреждения создана для оказания помощи родителям и их детям в обучении навыкам самостоятельности, воспитания развитой и физически здоровой личности.

Группа продлённого дня в образовательном учреждении – это социальная помощь семье, так как не каждый родитель может оставить ребёнка без присмотра.

Пребывание в продлёнке не предполагает финансовых затрат со стороны родителей, это, надо признать большой положительный момент. Родители платят только за обед для своего ребёнка.

Ли продленка в школе

Безусловно, многое зависит от руководства школы и заинтересованности самого учителя. Есть педагоги от Бога, которым интересно проводить время с детишками и заниматься их развитием, вкладывать не только время, но и свою душу в образовательный и воспитательный процесс. Таких учителей можно пересчитать по пальцам, но все же.

Платная продленка в школе

Группы продленного дня в российских школах продолжают работать бесплатно. С начала этого учебного года никаких изменений в законодательстве и нормативах финансирования учебных заведений нет. Учредитель (образовательное учреждение ОУ) имеет право вводить дополнительные платные услуги, но группа продлённого дня будет бесплатной, — заявил министр образования и науки РФ Д. Ливанов.

Все вопросы, которые присутствовали у учителей, директоров школ и, конечно же, родителей, по поводу продленки решены – html» target=»_blank»>продленка с первого октября текущего года станет платной.

Дмитрий Ливанов, возглавляющий Минобрнауки, и еще несколько месяцев назад заявлявший, что ни одно общеобразовательное учебное заведение ни в коем случае не собирается покушаться на кошельки граждан РФ, вдруг резко изменил свое мнение.

На одном из совещаний, где присутствовали директора практически всех школ российской столицы, Ливанов дал устное распоряжение о том, чтобы руководители учебных заведений в кратчайшие сроки разработали план тарификации ГПД.

Однако представители Госдумы не поддержали Министерство образования, заявив, что этот шаг станет большой политической ошибкой Ливанова. В понедельник, двадцать второго сентября, депутаты Госдумы РФ начнут разрабатывать законопроект, который будет гарантировать гражданам РФ, то, что ГПД в школах останутся некоммерческими.

Тариф Вечерний или кто будет платить за продлёнку в школе

Для учащихся, посещающих группу прод­ленного дня, организуется двухразовое питание (завтрак, обед). Если длительное пребывание, то организуется трехразовое питание (завтрак, обед, ужин).

Оплата за питание осуществляется на основании дого­вора между оператором питания и законным представителем обучающегося.

Поскольку договор об оказании услуг на организацию питания заключается между родителем и оператором питания, то родитель как за­казчик услуг вправе обратиться к оператору питания об изменении стоимости обеда или замене обеда полдником.

Согласно п. 8 ст. 66 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» за присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) (родительскую плату), и ее размер, если иное не установлено Федеральным законом.

Если нет продленки в школе что делать

1. Ребенок может уставать от длительного нахождения в школе и активной программы. Усталость обычно приводит к раздражению и нежеланию с утра идти в школу.
2. Отсутствие личного пространства так же может негативно отразиться на психологическом состоянии ученика.

3. Еда в школьной столовой, несмотря на всю полезность, редко бывает вкусной.
4. При плохой погоде дети большую часть времени проводят за партами, а это негативно отражается не только на психологическом состоянии, но и здоровье.

   Большинство учеников неправильно сидят за партами, что увеличивает риск искривления позвоночника.

Продленка в школе до какого часа

Уважаемый пользователь!В соответствии с Федеральным законом от 29.12.

2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» размер платы с родителей (законных представителей) за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации вправе устанавливать учредитель.

При этом, учредитель вправе снизить размер указанный платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в определяемых им случаях и порядке.

Закон о продленке в школе

05 Дек 2018      yurisaktobe         198      

Инструкция: оформляем заявление на продленку в школе

Группа продленного дня — форма организации внеурочного времени учащихся младших классов (с 1 по 4). С 2014 года ГПД в России стали платными. Появилась организационная форма — группа социально-педагогического развития. Родители пользуются услугой продленного дня, если:

• ученика некому забрать из школы после уроков;
• школьнику не с кем находиться дома;
• требуются дополнительные занятия, в том числе развивающие.

В группах социально-педагогического развития организованы:

• питание, прогулки;
• выполнение домашнего задания;
• консультации и дополнительные занятия по предметам;
• развивающие курсы;
• досуг.

Продолжительность пребывания детей зависит от школы — до 18.00 или 19.00. Обратите внимание: возможность находиться в учебном заведении после занятий и заниматься дополнительно оформляется договором. В этом случае документ выражает готовность родителей подписать и оплачивать его.

В некоторых школах РФ сохранились бесплатные продленки. В них дети обедают, делают самостоятельно уроки и находятся до вечера. Дополнительные занятия не предусмотрены. Для посещения таких групп достаточно заявления.

Как правильно написать и кому отдать

Часто в школе есть готовые бланки. Если нет, то составьте в свободной форме, поскольку обязательного бланка нет. Вот инструкция, как написать заявление на продленку в школе:

1. В правом верхнем углу впишите точное название учебного заведения и Ф.И.О. директора.
2. Сообщите сведения о себе и ребенке: Ф.И.О., адрес проживания, Ф.И.О. вашего сына или дочери, номер класса.
3. Название документа пишется в середине строки.
4. Текстовая часть — обращение с просьбой включить школьника в ГПД.

Родители дополнительно сообщают:

• Ф.И.О. и телефоны родственников для экстренной связи;
• предельное время пребывания в группе;
• если ученик уходит домой самостоятельно, напишите об этом и укажите время.

Ни для получения места в группе, ни для отказа от посещения вы не обязаны писать заявление на продленку в школе с причиной. Обосновывать необходимость не требуется. Это не относится к семьям, посещающим продленку на льготных условиях (без оплаты питания, дополнительных занятий).

Образец заявления на продленку в школе

Директору

ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр»

Иванову Ивану Ивановичу

от Александровой Александры Александровны,

проживающей:

123456, г. Москва,

Ленинградское ш., д. 101, корп. 1, кв. 123

Тел. +7-123-456-78-90

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу зачислить мою дочь, Александрову Алину Александровну, ученицу ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр» 2 года обучения, в группу продленного дня с 01 декабря 2020 г.

Сведения о родителях:

• мать, Александрова Александра Александровна, индивидуальный предприниматель, телефон +7-123-456-78-90;
• отец Александров Александр Александрович, место работы — ГУК «Московский ипподром», телефон +7-123-456-78-91.

Ребенок будет посещать группу продленного дня до 18 часов.

Ребенка будет забирать один из родителей.

ИЛИ:

Ребенок будет самостоятельно уходить домой, прошу отпускать его в 18.00, ответственность за его жизнь и здоровье после выхода из школы беру на себя.

14.11.2019

Александрова / Александрова А.А.

Как отказаться от продленки

Родители вправе в любой момент отказаться от дополнительного пребывания ученика в продленке. Для этого достаточно подать заявление на уход с продленки. Составляется оно по тем же правилам.

Образец на отказ от группы продленного дня

Директору

ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр»

Иванову Ивану Ивановичу

от Сидоровой Сидоры Сидоровны,

проживающей:

123456, г. Москва,

Ленинградское ш., д. 101, корп. 1, кв. 123

Тел. +7-123-456-78-90

ЗАЯВЛЕНИЕ

Довожу до Вашего сведения, что с 15 декабря 2020 года моя дочь, Сидорова Светлана Сидоровна, ученица ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр» 2 года обучения, не будет посещать группу продленного дня.

Основания: изменившиеся обстоятельства.

14.11.2019

Сидорова / Сидорова С.С.

Если уходите раньше времени

Родители сами регулируют время ухода сына или дочери из продленки. Для этого достаточно оставить письменное сообщение. В тексте укажите, какого числа (в какой временной период) и во сколько следует отпустить. В тексте делается пометка об ответственности родителя за школьника с момента его ухода.

Образец, чтобы забрать ребенка раньше времени

Директору

ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр»

Иванову Ивану Ивановичу

от Петровой Петры Петровны,

проживающей:

123456, г. Москва,

Ленинградское ш., д. 101, корп. 1, кв. 123

Тел. +7-123-456-78-90

ЗАЯВЛЕНИЕ

Довожу до Вашего сведения, что с 01 декабря моя дочь, Петрова Полина Петровна, ученица ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр» 2 года обучения, будет раньше уходить после группы продленного дня.

Прошу отпускать ее в 17.00. Ответственность за ее жизнь и здоровье после выхода из школы беру на себя.

24.11.2019

Петрова / Петрова П.П.

Точного определения понятия «группа продленного дня» в Законе об образовании в Российской Федерации нет, как нет и самого такого понятия.

С 1 октября 2014 года «продленку» переименовали в «группу социально-педагогического развития», но суть осталась прежней — это форма организации внеурочного времени учащихся младших и средних классов (с первого по восьмой) общеобразовательных учреждений.

Существуют такие группы, кстати, далеко не во всех школах, так как каждая из них вправе самостоятельно решать — открывать или не открывать «продленку», есть ли такая потребность у родителей или нет.

В Законе об образовании в Российской Федерации, также, сказано, что формат группы продленного дня определяется в зависимости от того, чем, собственно, во внеурочное время школа предлагает заняться ученикам: дополнительным образованием — то есть осуществлять образовательный процесс, или своими делами — в таком случае учреждение обеспечивает только присмотр и уход.

Сколько стоит «продленка»

Согласно решению Правительства РФ, обязанностей по созданию групп продленного дня нет ни у кого: ни у субъектов Российской Федерации, ни у муниципальных образований, ни у самих школ.

Соответственно, нет и финансирования на работу этих групп.

И если раньше директора школ находили средства на организацию «продленки» из бюджета, то сейчас, все чаще, за присмотр и уход за детьми во внеурочное время платить приходится родителям.

В среднестатистических московских школах стоимость продленки колеблется от 1000 рублей до 6500 рублей в месяц.Есть и категории граждан, для которых «продленку» по решению директора могут сделать бесплатной: это многодетные и малоимущие семьи.

Платным стало и питание: обеды обходятся родителям в среднем в 115 рублей в день, полдники дешевле — по 30 рублей в день.

В случае, когда воспитатель группы продленного дня осуществляет присмотр и уход, на него не накладывается вообще никаких обязательств, кроме обеспечения безопасного и комфортного пребывания учащихся в школе во внеурочное время.

То есть требовать от учителей заставлять детей делать уроки родители не имеют права, так же как и настаивать на дополнительных занятиях в рамках ГПД. А вот когда на «продленке» действительно идет образовательный процесс, это уже другое дело.

Если такие дополнительные занятия входят в учебный план школы — они должны быть бесплатными для всех без исключения учеников, если же нет — их оформляют как платные дополнительные образовательные услуги и предлагают по желанию.

Для учеников младших классов в группах продленного дня рекомендуется, также, выделять отдельные помещения для дневного сна и отдыха, но на практике это реализуется крайне редко из-за отсутствия в школе свободных помещений.

Обычно на «продленке» собирают ребят из одного класса или из нескольких классов одной параллели, хотя и вариант с разновозрастной группой тоже имеет право на существование. Правда, учителя признаются, что работать с ними сложнее, поэтому в современных школах они встречаются реже.

Расписание группы продленного дня

Расписание работы группы продленного дня в разных школах может отличаться, но в режиме школьников обязательно должны быть: не менее двух прогулок на свежем воздухе в течение дня, один или два приема пищи и время для самоподготовки.

Вот как выглядит обычный день группы продленного дня:

Плюсы «продленки»

• Группа продленного дня в любом случае обходится дешевле, чем няня
• Родители уверены в безопасности ребенка, так как он находится в школе
• Школа обеспечивает горячее питание для ребенка
• Ребенок находится в кругу друзей, приятелей и одноклассников
• Ребенок обязательно выходит на прогулку
• Есть возможность с помощью педагога ГПД «подтянуть» непонятую тему
• Во время самоподготовки ребенок делает уроки

Минусы «продленки»

• Вместе с обедами стоимость продленки составляет около 10 000 рублей в месяц. Это, все же, довольно дорого.
• Во время самоподготовки учитель не заставляет ребенка делать уроки, так что дети могут заниматься совершенно другими делами, и уроки придется делать вместе с родителями ночью.
• Находясь в школе до вечера, ребенок не имеет времени на дневной отдых.
• Остается мало времени для общения с родителями
• Качество питания в школе и размер обеденных порций может не удовлетворять школьника и его родителей

Одна из главных целей, которую преследуют родители, оставляющие школьника на «продленке» — это социализация. Однако, на самом деле, ситуация неоднозначная.

Комментирует психолог Елена Синицина: «У слова «социализация” есть вполне четкое определение, это процесс освоения человеческим индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний и навыков, которые позволят ребенку потом функционировать в обществе.

Но главная беда в том, что мы, на самом деле, так до конца и не знаем, какие конкретно образцы поведения освоит ребенок, находясь в группе продленного дня. Поскольку ведущая деятельность в школе у ребенка — учебная, самой значимой фигурой в этой ситуации будет учитель.

Соответственно, он и организует сценарии поведения в группе, а ребенку остается всего лишь подчиняться. Можно ли это назвать социализацией? Пожалуй, нет».