Актуальность учебной практики экономиста

Отчет по преддипломной практике экономиста

Отчет по преддипломной практике экономиста – это результат профильного обучения на предприятии. Именно по этому документу преподаватель из университета будет оценивать то, насколько эффективно студент выполнял возложенные на него обязанности. Отсутствие отчета является причиной для недопуска студента к защите и выставления ему неудовлетворительной оценки. 

Цель и задачи прохождения преддипломной практики экономиста

В каждом отчете по практике обязательно указывается цель и задачи ее проведения. Без этого работу нельзя аккредитовать по стандартам МОН. 

Цель прохождения практики – это закрепление полученных в ВУЗе теоретических знаний. 

Целью практики работа не ограничивается. Для ее исполнения на студента возлагается обязанность выполнения ряда задач. Университет может формулировать свои, особенные задачи для студента-практиканта, но по общему правилу перечень выглядит следующим образом:

• Ознакомиться с особенностями экономической деятельности предприятия.
• Изучить правила поведения, должностную инструкцию на базе прохождения практики.
• Выполнить индивидуальное задание, выданное руководителем от университета.
• Изучить особенности экономических процессов на крупных и мелких предприятиях, в филиалах. 
• Подготовить проект инновации или модернизации рабочего процесса экономиста.
• Разработать пример эффективной экономической модели для деятельности компании в узконаправленной сфере.
• Создать сравнительную таблицу должностных обязанностей штатного экономиста и бухгалтера. Указать, когда экономист может полностью заменять с собой бухгалтера и описать, почему происходит такое слияние. 
• Проверить изложенные в работе теоретические данные. Изучить возможность реализации предложенных в дипломе методик на практике.

Требования к написанию отчёта по практике

Отчет по практике составляется в соответствии с требованиями Министерства Образования. Нормы устанавливаются как к структуре, так и к правилам оформления. Университет может вводить дополнительные пункты содержания работы, но убирать уже установленные МОН разделы нельзя, поэтому студент может с уверенностью ориентироваться на следующий план:

1. Введение. В этой части необходимо описать цель, задачи практики, актуальность прохождения. Также тут описывается база обучения, сроки и тип: учебная, производственная или преддипломная.
2. Структура компании. В каком составе работает фирма и конкретно экономические отдел. Есть ли у предприятия филиалы. Какая основная статутная деятельность. Чем занимается именно экономический отдел, сколько в нем сотрудников, кто является начальником. 
3. Права и обязанности сотрудников. Эти данные переписываются из трудового договора и должностной инструкции. Указываются все материальные и социальные льготы, которые положены экономистам, а также те виды деятельности, которые они обязаны выполнять на предприятии.
4. Организация производства. Описывается, достаточно ли материально-технической базы для решения возложенных на отдел задач. Хватает ли техники, раздаточных материалов.
5. Дневник прохождения практики. Является основным блоком в любом отчете. Студент ежедневно описывает, чем занимался во время обучения. Руководитель от предприятия должен ставить свою подпись у каждой записи.
6. Заключение. В этом блоке студент должен указать в работе каких производственных процессов он принимал непосредственное участие и как этот опыт помог ему закрепить полученные в ВУЗе теоретические знания.
7. Приложение. Студент описывает индивидуальное задание. Сюда можно приложить бумаги и документы, написанием которых учащийся занимался во время обучения.
8. Литература. Практики не бывает без теории, поэтому для защиты отчета, особенно если это необходимо для дипломной работы, нужно приложить перечень учебников, монографий и научных статей, которые использовались для написания.

Ошибки в редактуре текста не могут стать причиной для непринятия работы, но могут существенно снизить балл. Оформляя отчет, в первую очередь нужно обратить внимание на:

• Шрифт. Только Times New Roman.
• Кегль заголовков – 16. Кегль основного текста и подзаголовков – 14.
• Заголовки и подзаголовки выделяются полужирным. 
• Межстрочный интервал – 1,5.
• Абзацы обязательно проставляются (путем нажатия на клавишу «Tab»), размер 1,25.
• Отступы. Слева – 3 см, снизу – 2 см, сверху – 1,5 см, справа – 1 см. 

Образец отчета по практике экономиста

Прохождение практики в компании на должности экономиста и написание отчета по ней занимает множество времени, которого у студента перед защитой дипломной работы может не быть. Так как нормы по написанию отчетов стандартизированы, нет ничего плохого в том, чтобы взять готовый образец бумаг. Это существенно сэкономит время на оформление и форматирование текста. 

Скачать пример отчета по преддипломной практике экономиста можно по ссылке ниже. Для того, чтобы получить за работу высший балл, его стоит дополнить собственным опытом и случаями с производства. Также в текст можно добавить сведения о:

• Информации насчет эффективности работы экономического отдела. Приложить примеры повышения КПД сотрудников.
• Прибыльных и убыточных сферах деятельности компании. Провести анализ положения дел, вывести оптимальную формулу уменьшения расходов и убытков без вреда качеству производства.
• Основной экономической деятельности компании. Сравнить показатели с конкурирующими компаниями. Провести анализ, выявить сильные и слабые стороны, зоны, которые необходимо подвергнуть изменениям.
• Иностранном опыте ведения дел в данной сфере. Выделить аспекты, которые возможно эффективно внедрить на производстве для повышения его прибыльности.
• Кооперации экономического отдела и других подразделений фирмы. Указать, как экономисты сотрудничают с менеджерами, маркетологами. Описать, насколько важна тесная кооперация этих отделов для достижения высоких экономических показателей.
• Составе экономического отдела. Изучить должностные инструкции коллег. Исследовать систему работы, сложившуюся в отделе. Выделить сильные и слабые стороны.

Образец отчета по преддипломной практике экономиста.Скачать

Отчет по преддипломной практике экономиста – это последний шаг перед защитой диплома, возможность проверить изложенное в работе и откорректировать его с учетом новых полученных знаний. Важность этого документа сложно переоценить, поэтому работать с ним нужно последовательно, не откладывая на последний момент. 

Отчет по практике введение пример

Введение отчета по практике имеет очень большое значение, именно на эту часть отчета члены комиссии обращают особое внимание.

Кроме необходимых составляющих введения (цели, задачи, индивидуальное задание), студент должен указать место прохождения практики и ее сроки, а также познакомить читателей со структурой работы.

Рекомендуется привести перечень научных пособий и литературы, а также методик исследования, использованных в практической деятельности. Можно указать на актуальность поставленного индивидуального задания, оценить перспективы работы и место компании на рынке. Итак, пример введения.

Пример

Я, студентка 4 курса специальности «Экономика и управление на предприятии в сфере природопользования» группы 9088, Иванова Ольга Сергеевна, проходила производственную практику в открытом акционерном обществе «Искитимский цементный завод» с 5 июня по 26 июня 2014 года в качестве экономиста.

Искитимский цементный завод представлен на рынке строительных материалов более 20 лет, имеет разветвленную сеть филиалов и представительств по всей стране. Данное предприятие является крупнейшим поставщиком цемента в Новосибирской области, а также одной из самых динамично-развивающихся компаний региона.

На предприятии используются современные методы работы, все рабочие места оснащены техникой нового поколения и хорошим программным обеспечением. Стоит отметить, что рынок строительных материалов уже несколько лет находится в упадке, однако производственная мощь Искитимского завода не была снижена, а уровень продаж остается неизменным на протяжении нескольких месяцев.

Появление новых конкурентов, снижение средних цен на материал, а также заморозка основных строительных объектов области создают непростые условия работы для компании. Основная задача экономиста, в таком случае – оценить угрозы и перспективы развития, выделить приоритетные направления для роста, а также варианты сокращения затрат.

Подобное исследование поможет компании и дальше оставаться лидером на рынке строительных материалов и не понижать уровень прибыли.

Описание задач практики

Руководитель предприятия Сидоров О.Ю. назначил главного экономиста Петрова А.А. в качестве руководителя практики. Мое индивидуальное задание на практику заключалось в вычислении показателей эффективности предприятия, а цель – закрепление теоретических знаний в практической деятельности, поэтому Петров А.А. определил задачи следующим образом:

• овладеть навыками работы в компьютерных программах 1С и Клиент-Банк;
• научиться проводить платежи;
• изучить порядок документооборота в отделе;
• познакомиться с компетенциями каждого сотрудника;
• освоить принцип работы по формированию отчетов;
• составить схему необходимых расчетов для определения ликвидности активов;
• определить показатели рентабельности, структуры капитала, нормы прибыли и убытков, фондовооруженности, загрузки оборудования, кредитоспособности;
• провести комплексный анализ полученных данных и сформулировать вывод.

Определение эффективности работы предприятия — одна из ключевых обязанностей экономиста, поэтому для студента очень важно обладать подобным навыком для будущей деятельности.

Оценка фирмы с точки зрения разных показателей помогает определить слабые стороны в работе компании и вовремя исправить ситуацию.

Также подобный опыт помогает сформировать представление о судьбе компании через несколько лет, поставить приоритетные задачи в работе и определить перспективы развития.

Считаю, что практика анализа эффективности деятельности предприятия будет полезна для дальнейшего процесса обучения, сформирует профессиональные навыки и позволит определить характерные особенности должности «экономист». Также в результате работы представится возможность оценить уровень собственных знаний, выяснить пробелы в обучении и выделить необходимые методики работы.

Для выполнения поставленных задач я была ознакомлена с уставом предприятия, положением о работе экономического отдела, программами 1С, Клиент-Банк, Excel, а также сервисами Гарант и Консультант Плюс.

В процессе работы применяла методы расчета ликвидности по О.Р. Байковскому и Ж.Д. Смита, а также использовала научные пособия для экономистов А.Ш. Невостоева.

Отчет о прохождении производственной практики состоит из трех глав и заключения, а также списка использованных источников.

всегда вызывало трудности написание отчета, теперь хоть имею представление как это делать

отчеты пишу редко, поэтому забываю их специфику, хорршо что можно почитать и все вспомнить

Как написать введение для отчета по практике

Написание отчета по практике является значимой частью учебной деятельности. На протяжении обучения в Вузе на бакалаврской программе вам потребуется выполнить как минимум трижды отчеты по практике. Причем каждая различается своими особенностями, и, конечно, имеет собственное название.

Пример введения к отчету по практике

Производственная практика пройдена в ООО «Ромашка»

Объект исследования — ООО «Ромашка»

Предметом исследования является эффективность системы управления ООО «Ромашка»

Целью прохождения производственной практики является анализ системы управления и оценка финансового состояния ООО «Ромашка»

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи: —       рассмотреть краткую характеристику ООО «Ромашка»; —       проанализировать систему управления ООО «Ромашка»;

—      провести анализ финансово-экономическое состояние ООО «Ромашка»

В ходе прохождения производственной практики для анализа эффективности системы управления ООО «Ромашка», применялся целый ряд учебных пособий, монографий и публикаций, в которых рассматриваются вопросы оценки системы управления организацией, управления персоналом и анализа финансового состояния предприятия. Наиболее активно использованы работы: М.Г. Зайцева, С.Е. Варюхина, О.С. Виханского, Т.И. Григорьевой, Е.Г. Жулиной, Т.В. Тепловой и др.

Отчет по производственной практике состоит из введения, пяти параграфов, заключения, списка литературных источников и пяти приложений.

Пример введения для отчета по производственной практике по бухгалтерскому учету

В процессе обучения бухгалтерскому учету, важное значение имеет практика в производственных условиях. Целенаправленная практика позволяет закрепить теоретические знания, приобрести теоретические навыки, способствует воспитанию качеств специалиста.

Для прохождения учетно-финансовой практики было выбрано ООО «ОПХ им. Фрунзе» Тарского района Омской области, как типичный представитель сельскохозяйственного предприятия района, имеющий в своем составе все необходимые подразделения и производства, изучение учета на которых предусмотрено программой прохождения практики.

учетно-финансовой практики составляет изучение на примере конкретного хозяйства всех участков бухгалтерского учета, что позволяет более подробно рассмотреть работу каждого участка учета, как в частности, так и их взаимосвязь между собой.

Целью данной работы является рассмотрение на практике ведения бухгалтерского учета на примере ООО «ОПХ им. Фрунзе».

Задачами работы являются: 1. Изучение ведения учета в конкретном хозяйстве (ООО «ОПХ им.

Фрунзе»), для чего необходимо (методы): а) собрать и проанализировать первичную документацию; б) выяснить особенности учета на каждом участке; в) выявить корреспонденцию, используемую в хозяйстве.

2.

Выявление недочетов в ведении и организации бухгалтерского учета, а также рекомендации по внесению конкретных мероприятий по совершенствованию учета.

Объектом данной работы является ООО «ОПХ им. Фрунзе».

Предметом исследования – ведение бухгалтерского учета в данном хозяйстве. Период исследования –2010 — 2011 гг. Методами исследования является наблюдение за ведением учета, изучение применяемых  документов,  рассмотрение порядка документооборота.

Образец введения к отчету по ознакомительной практике (специальность бухгалтерский учет)

Актуальность работы состоит в важности закрепления теоретических знаний, полученных в процессе обучения в высшем учебном заведении; приобретении навыков использования имеющихся знаний по бухгалтерскому учёту, а также выработки рекомендаций по совершенствованию учета.
Ознакомительная практика организована с целью ориентирования студента в выборе специализации будущей производственной деятельности, а также ознакомления с финансово-производственной деятельностью организаций.

В связи с выставленной целью ознакомительной практики были выдвинуты задачи: —    общее знакомство с деятельностью организаций различных организационно-правовых форм и видов деятельности; —    изучение работы бухгалтерских служб организаций;

—    помощь в выборе специализации будущей производственной или финансовой деятельности.

Объект – ООО «ТД АСПЕКТ».
Информационной базой написания отчёта по практике послужили уставные документы, первичная документация, учетные регистры, отчётность и другие нормативные акты предприятия.

Пример введения к отчету по преддипломной практике юриста

В статье 48 части 1 Конституции РФ определено, что каждому физическому и юридическому лицу гарантируется право на получение квалифицированной платной, или в отдельных, предусмотренных законом случаях, бесплатной юридической помощи.

Юридическая помощь оказывается во всех вида судебных процессах — уголовном, гражданском, арбитражном  по делам об административных правонарушениях.
На протяжении всей своей истории адвокатура находилась на первом плане защиты прав человека, отстаивала необходимость исполнения закона, противостояла злоупотреблением власти.

Как отмечает А.А. Воронов, институт адвокатуры в современном мире является своего рода фундаментом гражданского общества .
Адвокатская деятельность заключается в оказании консультационной помощи доверителю; составлении документов правового характера; выступлении в качестве представителя или защитника доверителя.

Целью моей преддипломной практики является ознакомление с деятельностью адвокатского кабинета, изучение принципов его работы, углубление и закрепление знаний, полученных в процессе учебы, приобретение практики применения законодательства РФ.

Для достижения данной цели совместно с руководителем практики  был составлен план прохождения практики, который был успешно выполнен.

В процессе прохождения практики были решены следующие задачи: — ознакомление с законодательством, регулирующим деятельность адвокатского кабинет и статус адвоката в гражданском, уголовном и арбитражном процессах. — ознакомление с документами определяющими деятельность адвокатского кабинета.

— ознакомление с организацией и содержанием работы адвоката. — изучение особенностей консультационной работы, работы по представительству интересов клиента в процессуальных отношениях.

— изучение юридической практики по гражданским делам

— осуществление иной, связанной с юриспруденцией деятельности.

Практика проходила с ______ по _______в Адвокатской палате Московской области в адвокатском кабинете №3589 у адвоката Корнеева Игоря Дмитриевича.

Образец введения к отчету по педагогической практике психолога

Психологическая деятельность сложна, специфична и предъявляет большие требования к человеку, который занимается этой деятельностью. Теоретические знания, полученные в ходе изучения предмета, необходимо закреплять и применять при решении практических задач.

Практика является составной частью профессиональной подготовки будущего психолога, именно практика дает возможность студенту понять специфику будущей профессиональной деятельности, расширить границы теоретических знаний, приобрести практические навыки, определиться в правильности выбора профессии.

Целью педагогической практики являлось формирование представлений о содержании и специфике профессии, об основных направлениях, задачах и методах профессиональной деятельности, формирования практических профессиональных навыков.

В частности: – закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения; – освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе; – знакомство со спецификой деятельности преподавателя психологии;
– формирование профессиональной позиции преподавателя психологии, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики.

Задачами педагогической практики являлись:
1) закрепление теоретических знаний: об основных принципах и методах организации педагогического процесса по направлению «Психология»;  о научных основах педагогического взаимодействия педагога и учащихся в процессе обучения, воспитания и развития;  о психолого-педагогических механизмах формирования личности обучаемого; о психологических особенностях учащихся как субъектов обучения и их влиянии на результаты педагогической деятельности; о принципах контроля и оценки знаний обучаемых;  об основах дидактики и риторики; о требованиях, предъявляемых к преподавателю в учебных заведениях в современных условиях;

2) формирование умений и навыков:  использования изученного опыта организации педагогического процесса по направлению «Психология» в самостоятельной педагогической деятельности; анализа возникающих в педагогической деятельности затруднений; формулирования педагогических задач по разрешению проблемных ситуаций; применения выводов и рекомендаций психологии и педагогики в образовательном процессе;  руководства учебно-познавательной деятельностью обучающихся на учебных занятиях; выступления перед аудиторией; создания творческой атмосферы в процессе занятий;  самоконтроля и саморегуляции;  осуществления методической работы по обеспечению учебного процесса.

В связи с особенностями учреждения, на базе которого проходила педагогическая практика, педагогическая деятельность осуществлялась в рамках повышение психолого-педагогической квалификации воспитателе детского сада.

В ходе практики было проведено 4 занятия, а также организована система консультаций по подготовке педагогического персонала к внедрению системы предварительного тестирования на предмет школьной готовности воспитанников подготовительной группы и оформления результатов тестирования (перечень основных работ в таблице № 1).

Таблица 1 – перечень основных работ №    Сроки     Задача 1    12-15 января    Знакомство с особенностями учреждения; изучение документации.

2    16-20 января    Проведение серии семинарских занятий (8 часов) для педагогического персонала детского сада по тематике «Система предварительного исследования школьной готовности воспитанников подготовительной группы».

3    21-14 января    Организация консультирования педагогических работников детского сада «Внедрению системы предварительного исследования школьной готовности воспитанников подготовительной группы». В количестве 12 часов.

4    15 января – 6 февраля    Рецензирование и утверждение результатов исследования школьной готовности воспитанников подготовительной группы. Оформление результатов исследования.

5    7-12 февраля    Оформление отчета.

https://www.youtube.com/watch?v=MGJNzgNRhQ4

Прохождение педагогической практики  было реализовано  на базе МБДОУ ДС  «Ладушки» г.Кохма по адресу ул.Московская,19Б.
Педагогическая практика походила с _________ по ________ ____ года.

Пример введения для отчета по учебной практике

Отчет по учебной практике: программа, требования, примеры

Учебная практика — обязательный этап учебного процесса подготовки студентов, причем курс значения не имеет. Ее цель:

• знания, которые студент получил в период учебы в ВУЗе, в техникуме, колледже, преобразовать в профессиональные навыки и умения;
• подготовить студента к последующим производственной и преддипломной практике.

Причем проходят учебную практику все студенты независимо от выбранной профессии:

• юристы,
• бухгалтеры,
• государственные и муниципальные служащие,
• студенты, обучающиеся менеджменту и экономике,
• студенты, осваивающие рабочие профессии. 

Выделяют 3 вида учебной практики:

1. ознакомительная. Включает в себя обзорные экскурсии по предприятиям (организациям) в соответствии со специальностью практиканта. Причем прохождение ознакомительной учебной практики возможно как в обществе с ограниченной ответственность (ООО), так в школе или в суде;
2. предметно-методическая.

   Заключается в проведении лекций и бесед;

3. производственная, в ходе которой студент приобретет начальные профессиональные умения. Ее еще называют учебно-производственной практикой. Проходит на предприятиях, в учреждениях, в организациях, где осуществляется деятельность по изучаемой студентом специальности.

Прохождение практики осуществляется в соответствии с рабочей программой профессионального модуля, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта.

Программа учебной практики

Задачи учебной практики:

• рассмотреть особенности выбранной профессии;
• сформировать комплексное представление по направлению обучения;
• овладеть методами исследования;
• совершенствовать навыки и умения самостоятельной работы.

Практика проходится в строгом соответствии с  рабочей программой под руководством руководителя — преподавателя учебного учреждения. Необходимо решить все поставленные руководителем задачи и написать отчет студента по учебной практике. Бланки документов по прохождению практики размещаются на сайте учебного учреждения.

Непосредственное управление рабочим процессом написания отчета и дневника осуществляет руководитель от учебного учреждения из педагогического состава. Он же и окажет помощь при возникновении сложностей с прохождением учебной практики, а также подскажет, как написать отчет по учебной практике

Руководителем от университета (иного учебного учреждения) из педагогического состава оценивается содержание и качество выполнения студентами следующих отчетных документов:

1. отчета о прохождении учебной практики в организации;
2. дневника.

У него же можно взять образцы указанных документов, либо скачать их на сайте учебного учреждения. Программа учебной практики содержит структурированные требования к прохождению, оформлению документов и отчета.   Завершающим этапом прохождения учебной практики является написание отчета.

Отчет о прохождении учебной практики: как писать

Отчет по учебной практике в организации каждый студент должен составить только индивидуально, отразив деятельность, осуществляемую им в период практики. То есть юристы делают основной упор на нормативную базу, менеджеры и бухгалтеры – на финансовую и бухгалтерскую части, педагоги – на воспитательную.   

Студент, осваивающий экономическую специальность, может указать, что в бухгалтерии изучал учет денежных средств на предприятии, принимал участие в составлении бухгалтерской отчетности и планировании, в материальном и техническом снабжения хозяйства.

Юрист же, обучающийся на социального работника, может отметить, что в период прохождения практики в юридическом отделе  (юридической службе) изучил действующие нормативно-правовые акты, которые регулируют деятельность организации, оказал помощь отделу кадров в составлении дополнительных соглашений к трудовым договорам с персоналом, подготовил письмо в администрацию и в Министерство сельского хозяйства РФ об оформлении земельного участка в собственность Российской Федерации.

Отчет должен быть оформлен в соответствии с требованиями программы с обязательным учетом особенностей предприятия (организации) и отдела, где практикант проходил практику, технологических процессов производства, с учетом особенностей управленческого учета.

Необходимо изучить устав, положение об отделе, должностные инструкции сотрудников и иные локальные нормативные акты. Отчет и дневник прохождения практики заверяются подписями: студента, руководителя или уполномоченного сотрудника от организации и руководителя от учебного заведения.

При написании отчета студент должен придерживаться согласованного с руководителем плана

Все страницы, кроме титульного листа, нумеруются. На титульном листе должны писаться наименование учебного учреждения, данные студента, год оформления отчета. Требования к оформлению титульных листов учебным учреждение (университетом, институтом, техникумом, колледжем)  разрабатываются самостоятельно.

Введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения оформляются с новой страницы.

В введение студент указывает, в каком учреждении (организации) проходил практику, функции и задачи учреждения (организации), структура и т.п.

Основную часть отчета рекомендуется составлять согласно программе практики с учетом специфики деятельности предприятия.

В основу отчета должна быть положена информация, полученная при прохождении практики, а также любые сведения, относящиеся непосредственно к деятельности места прохождения практики.

Материал также можно брать из учебников, научной литературы, интернета, правовых систем.

Свои пояснения желательно написать, основываясь на нормативной и законодательной базе РФ

В заключении отражаются выводы по результатам пройденной практики, обобщаются итоги по задачам, рассмотренные в отчете.

Необходимо сделать выводы о деятельности предприятия и отдела, о направлениях деятельности и выполняемых задачах, о примененных теоретических знаниях и приобретенных практических умениях.

Акцентируется внимание на проблемах, выявленных в ходе прохождения практики и предлагаются пути их решения. Готовый отчет прошивается и сдается в учебное учреждение. Данные из отчета по учебной практике могут быть положены в основу преддипломной практики.

Требования к оформлению отчета по учебной практике

Отчет по практике — самостоятельная творческая работа студента. В нем описывается только его трудовая деятельность на предприятии (в организации, учреждении) как будущего специалиста. То есть юристы делают основной упор на нормативную базу, менеджеры и бухгалтеры – на финансовую часть, педагоги – на образовательную.   Экономисты предоставляют отчет по практике по экономике предприятия.

При написании отчета можно использовать:

• научную и учебную литературу
• нормативно-правовые акты, которые наиболее полно позволяют раскрыть деятельность места, в котором происходит освоение специальности.

Необходимо рассмотреть:

1. действующие инструкции, применяемые в организации,
2. методические указания (рекомендации),
3. локальные документы, регламентирующие работу организации (предприятия, учреждения), в том числе по бухгалтерскому учету,
4. образцы оформления отчета, отзыва и характеристики.

Можно сказать, что это небольшой научный труд, при написании которого практикант демонстрирует теоретические знания, полученные в учебном учреждении, и практический опыт, полученный на предприятии.

На завершающем этапе похождения практики студент должен собранные им сведения скомпоновать, структурировать и оформить в виде отчета.

Скачивать отчет по практике с интернета не рекомендуется – у каждого студента свои особенности места практики, к тому же у разных учебных заведений могут отличаться требования к оформлению и структуре

Отчет по учебной практике на предприятии оформляется в соответствии с требованиями программы с обязательным учетом особенностей предприятия (организации), с соблюдением согласованного с руководителем плана.

Оформляя отчет, студент должен соблюдать следующие единые стандартные требования:

Структурно отчет должен состоять из 4-х частей:

1. Введение – вступительная часть отчета. Здесь студент указывает, где проходил практику, каковы функции и задачи учреждения, структура организации и т.п. В введении необходимо указать цель учебной практики и задачи, решение которых направлено на достижение поставленной цели.

   По объему введение должно составлять не более одной-двух страниц.

2. Основная часть. В ней даются ответы на вопросы по содержательной части работы, со ссылкой на законодательство. Содержит аналитическую часть, в том числе анализ судебной, правоприменительной практики.  Раскрывается правовое обеспечение профессиональной деятельности.

   В тексте отчёта следует делать ссылки на приложенные к отчёту документы.

3. Заключение. В нем студент или студентка тезисно излагают выводы по описанной в отчете работе, рассказать о своих впечатлениях от работы, о полученных знаниях и умениях, о  недостатках в организации работы и своих предложениях по ее усовершенствованию.

   Объем отчёта (без приложений) должен составлять 10-15 страниц печатного текста с интервалом 1,5, 14 шрифтом Times New Roman. Страницы отчета нумеруются.

4. Приложения. Желательно прикладывать то, с чем практикант работал – это могут быть любые бланки, образцы.

   Требования предъявляются только к их оформлению – обязательно указывается номер приложения и на него в тексте делается ссылка.

Приветствуется предварительное направление готового отчета на проверку руководителю практики от учебного заведения. Отчет по практике пример приведен ниже.

Дневник учебной практики: правила написания и оформления

Готовый дневник подписывается руководителем от того предприятия (организации), где проходила практика, и сдается в учебный отдел.

Дневник позволяет зафиксировать работу студента, а преподаватель сможет оценить сформировавшийся понятийный аппарат студента за годы учебы, а также увидеть непредвзятую оценку практиканта со стороны.

Если преподавателя все устроит – в диплом пойдет оценка о результатах прохождения практики.

Пример отчетов по учебной практике

Отчет по учебной практике управление персоналом

Отчет по учебной практике в суде

Отчет по учебной практике в доу

Отчет по учебной практике в администрации

Учебная практика магистранта отчет пример

Отчет по учебной практике социального работника пример

Пишем введение отчета по практике

Довольно сложно написать введение отчета по практике по ряду причин:

1. Во-первых, достаточно трудно сформулировать актуальность отчета по практике и его оформление, ведь мы не исследуем никаких проблемных аспектов.
2. Во-вторых, не всегда ясны цель работы, объект или предмет.
3. В-третьих, из-за того, что все базы практики разные, отличаются аспекты работы предприятия, то невозможно воспользоваться чьей-то готовой работой, скаченной из Сети по запросу «отчет по практике введение пример».
   Если вы уже знаете, как написать отчет по практике, введение не станет проблемой. Если нет, то давайте разберемся, как же составить введение отчета по практике.

Обосновываем актуальность во введении

Целью прохождения любого вида практики, производственной, преддипломной или учебной, является изучение практических аспектов функционирования организации, применение своих знаний в реальной жизни.

База практики выбирается таким образом, чтобы студент мог получить максимальное количество полезного опыта.

Обосновывая актуальность, следует акцентировать внимание на важности сферы, в которой функционирует организация, для развития народного хозяйствования.

Подчеркните, как важно ознакомиться с деятельностью именно подобного предприятия. Здесь же следует кратко охарактеризовать базу, указать специализацию предприятия, место, роль на рынке.

Например: «Динамичное развитие пищевой промышленности, удовлетворение потребностей внутреннего рынка в продовольственных товарах, формирования их мощного экспортного потенциала — вот главные задачи экономической политики России.

Продовольственные товары занимают значительную долю в структуре экспорта страны.

Этому способствует развитие различных продуктов питания, в том числе снеков, удовлетворения потребностей в полной мере российских потребителей и возможности выхода предприятий на внешние рынки. Одним из экспортеров продуктов питания, весомым участником рынка снеков продукции и выступает ООО «Торгпред».

Для того чтобы написать введение для отчета по учебной практике, нужно обосновать также она необходима для будущего специалиста. Практика позволяет более полным образом осознать верность профессионального выбора студента. Благодаря ей он может проверить уровень своих теоретических знаний, узнать, какие важные профессиональные качества ему необходимы в специальности.

Например: «Для будущего менеджера организации важным является получение навыков, необходимых для работы в этой сфере. Так, необходимым является наличие навыка проведение деловых переговоров, ведь это абсолютно особый вид коммуникации, проводящийся по четко определенным правилам, подчиненный особым законам. Наличие этого навыка позволяет достичь целей переговоров.

https://www.youtube.com/watch?v=_vwKr5Rp6H8

Не менее важно умение работать с документаций, а также большим объемом информации. Работа на реальном предприятии позволяет значительно улучшить организаторские способности. То есть научиться планировать не только свою, но и чужую работу, делегировать полномочия, распределять задачи».

Определяем в чем заключается цель и задачи

Главной целью прохождения практики является ознакомление с практическими аспектами функционирования организации. Это может быть четко определенная сфера, например, маркетинговая или финансовая деятельность, аудит и т.д. как и у других студенческих работ, отчет не должен содержать несколько целей. Лучше объединять две цели воедино.

Пример: «Целью является анализ рынка пищевой промышленности, его субъектов, и ООО «Коммунар-Торг», как одного из субъектов этого рынка, финансового состояния и отдельных аспектов его деятельности». Отчет также содержит перечень задач во введение. Для определения задач необходимо внимательно просмотреть план работы.

Достаточно часто методические рекомендации содержат подробное описание того, что необходимо выполнить в процессе написания. Отталкивая от поставленных заданий, пишется содержание отчета по практике. Количество задач всегда соответствует количеству пунктов работы.

При их написании достаточно незначительно перефразировать названия параграфов, используя слова «проанализировать»; «изучить»; «охарактеризовать».

Пример:

• проанализировать рынок, на котором работает организация ООО «Перспектива»;
• исследовать правовое обеспечения деятельности организации ООО «Перспектива»;
• провести анализ хозяйственной деятельности ООО «Коммунар-Торг»;
• исследовать ВЭД ООО «Коммунар-Торг».

Определяем предмет и объект исследования

Для написания введения необходимо четкое определение предмета, объекта.

Сделать это очень просто, так как объектов всегда выступает база, где студент проходит практику, а предметом – изучаемый аспект ее деятельности, совпадающий со специализацией практиканта.

Пример: «Объектом исследования выступает ООО «Среда». Предметом является непосредственно ее внешнеэкономическая деятельность».

Пишем методы исследования во введении

Во введение необходимо привести методологическую базу. Это перечисление тех методов, которые вы реально применяли во время сбора и изучения информации. Достаточно простого перечисления методов без подробного объяснения их сути или способов использования, так как введение не должно занимать большой объем.

Пример: Методологической основой выступают методы синтеза, системного анализа, дедукции, квалификационно-аналитический метод, расчет и анализ показателей эффективности внешнеэкономической деятельности и другие, которые были использованы мною в процессе сбора и обработки данных».

Далее ведение может содержать краткое описание информационной базы, то есть тех документов, в том числе внутренних, законов, научных работ, которые были проанализированы. Приводите только те источники, изучение которых было действительно выполнено.

Пример: «Информативную базу составляют научные труды российских и зарубежных авторов, Интернет-ресурсы, законы в сфере регулирования экспортной и торговой деятельности, внутренняя документация предприятия, данные его финансовой отчетности».

Оформление введения

Как создать отчеты в Microsoft Access за 10 минут

Для написания текста используется шрифт Times New Roman четырнадцатого размера и полуторный интервал.

Допускается выделение ключевых слов введения полужирным начертанием. Отчет по практике содержит введение объемом от одной до трех страниц.

Для перечисления задач по отчету лучше всего использовать маркированный список. Отчет всегда нумеруется, нумерация страниц начинается с содержания. А значит, введение тоже в нее входит.

Номер страницы, на которой оно начинается, следует указать при оформлении плана.

Первая часть работы готова, можете смело продолжать писать ваш отчет по практике.